jueves, 24 de octubre de 2013
jueves, 17 de octubre de 2013
Las
etapas de la formación docente.
Enfoques de los docentes sobre el desarrollo profesional
de los docentes en base al contexto y la cultura. Incorporar las Tics a la enseñanza
y el aprendizaje para proceso continuo.
Los docentes deben actualizar sus
conocimientos y habilidades.
Formación de futuros docentes: los docentes
atraviesan una etapa de preparación antes de impartir clase.
La etapa de
inducción exige un gran esfuerzo y compromiso
Algunos docentes no cuentan con el beneficio
de cursos de capacitación, y tienen que aprender mientras enseñan en escuelas a esto se
le llama “capacitación en el trabajo”.
v La etapa
final es el desarrollo profesional adicional después de graduarse a esto se le
llama “capacitación de docentes en actividad”
Las Tics han aumentado el acceso a
asociaciones profesionales de este tipo, extendiendo también su alcance.
El
desarrollo profesional también puede verse mejorado por medio de asociaciones
públicas o privadas con la comunidad estas asociaciones podrían ser apropiadas
para su desarrollo.
El desarrollo profesional de los educadores de
docentes son esenciales.
Gracias a las tics, los alumnos a menudo se
convierten en profesores mediante procesos de tutorías reciprocas.
Los docentes deben ser alentados a adoptar
estas estrategias de parte de jóvenes estudiantes.
Los miembros de la comunidad también pueden
actuar como profesores.
El rol del docente pasa a ser el de
facilitador y guía para los alumnos: para que esto se lleve a cabo
exitosamente, es importante que exista una visión compartida acerca del rol de
las Tics en la educación.
En un programa en el Reino Unido se capacitó a
asesores docentes, brindándoles recursos tecnológicos y la oportunidad de desarrollar
una forma apropiada de incorporar las Tics a su plan de estudios y de promover
una organización efectiva de los
En un proyecto reciente realizado en la
Universidad de Virginia, los educadores de docentes asignaron a los futuros
docentes un proyecto en el que debían hacer un uso innovador de las Tics. Enfoque que promueve la colaboración entre
los programas de capacitación docente y la comunidad.
Formación
docente a través de las tics.
La formación docente por medio del aprendizaje
a distancia.
Las Tics se introducen por primera vez en una
comunidad, es probable que persigan múltiples objetivos, expandiendo nuestra forma
de concebir la educación. El acceso a esta única computadora.
Los docentes utilizan las Tics para apoyarse
mutuamente y para establecer nuevas comunidades conectadas a través de internet.
El proyecto europeo proporcionó capacitación a
un Centro ucraniano donde se dictaba un curso para profesores de inglés
interesados en enseñar a través de internet.
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